怀念画室生活的句子
大家好，今天小编来为大家解答怀念画室生活的句子这个问题，赞美艺术学院的短句很多人还不知道，现在让我们一块儿来看看吧！
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[One]、赞美艺术学院的短句
1.赞美艺术的句子
艺术是精神和物质的奋斗。
——宗白华音乐是人生的艺术。——施特劳斯艺术是人类的天性。
——伯克缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家。——巴里寻门而入，破门而出。
——许麟庐经典是这样一种著作——卡尔维诺艺术是高尚情操的宣泄。——穆尔太生活化了也就没有艺术了。
——爱献生艺术是活的科学。——科克托美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。
——托卡莱尔我们的艺术应当比现实站更高，应当使人不脱离现实又高于现实。——高尔基艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。
——奥维德没有思索和悲哀，就不会有文学。——冈察洛夫画家在画室的门上应该大书：室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。
——贺拉斯我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦艺术远不及生活重要，但如果没有艺术，生活就非常贫乏了。
——非洲艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。——罗曼罗兰艺术使自然更完美。
——雷诺兹艺术或有谬误，自然却永不犯错。——德莱敦笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。
——罗丹艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。——迪斯雷利一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。
——亚里士多德艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。——列夫托尔斯泰艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会。
——克罗齐艺术的第一目的是再现现实。——车尔尼雪夫斯基美是艺术的目的和推动力。
——冈察洛夫在艺术作品中，最富有意义的部分即是技巧以外的个性。——林语堂电影应当给观众希望、感悟和好心情，因为要看绝望，观众可以在生活中看到免费的。
——摩根弗里曼贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺非出自情意的艺术，大概不能说是真正的艺术。
——德国艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼罗兰诗歌是艺术的女王。
——托斯普拉特只有动情写作的作品才能动人以情。——塞泰柯尔律治伟大的艺术品不像生活那样令人失望，它们并不像生活那样总是在一开始就把所有比较好的东西都给了我们。
——马塞尔普鲁斯特作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。学我者生，似我者死。
——齐白石艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金向生活和习俗里去找真正的范本，并且从那里吸收忠于生活的语言。
——贺拉斯艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。——切斯特顿当艺术穿着破旧衣衫时，最容易让人认出它是艺术。
——尼采科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。
——迦迪那艺术是生活的镜子。——列夫托尔斯泰每部杰作是激情迸发的产物。
——迪斯累利艺术的力量远比需要弱小。——埃斯库罗斯艺术恒久，生命短暂。
——英国艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯完美不是没有任何东西可加，而是没有任何东西可减。
—— Antoine de Saint Exupery对艺术家要宽容。你叫刘欢穿立领去枪银行啊？——周立波艺术的敌人就是不学无术。
——塞约翰逊艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁画家和诗人都允许撒谎。
——英国格言除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。——歌德艺术是感情的传递。
——列夫托尔斯泰真实地表现自然，却仍然充满艺术的美。——查丘吉尔诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实，亦不单是想象。
——戴望舒艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。
——毛姆生活的奥秘存在于艺术之中。——王尔德伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。
——毛姆拍摄有分量有深度的作品：不妨锁定一个主题，用一辈子时间去拍摄！—— Sanm Abel艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。
——雪莱给艺术的真正力量是融会于伟大情感之中的平凡。——让弗米勒每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。
——罗斯福艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德出特征的艺术才是唯一真实的艺术。
——歌德艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。——契诃夫文学的真正的使命就是使感情成为可见的东西。
——泰纳艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。——惠特曼一个作家阐述的真理比别人更少，仅仅因为他讲述了更多的真实，这是永恒的规律。
——麦考莱艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。
——惠斯勒在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个比较好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。
——歌德艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。
艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华
艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯
耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。——罗根
美是艺术的目的和推动力。——冈察洛夫
艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。——罗曼·罗兰
艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼·罗兰
韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。——歌德
艺术是高尚情操的宣泄。——穆尔
艺术家是美的事物的创造者。——郁达夫
任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。——迦迪那
每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。——罗斯福
音乐是人生的艺术。——施特劳斯
艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克
如果没有音乐，生活就是一个错误。——尼采
许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱
音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。——毛姆
简洁是艺术性的第一个条件。——陀思妥耶夫斯基
艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金
伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。——毛姆
艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会。——克罗齐
一个敏感的人，即使在最痛苦的时候也能找到美的因素。——阿尼克斯特
美，是人喜欢某种事物时的感受。美所带来的快乐是一种没有利害关系的、自由的快乐。——瓦西列夫
哪里有美，哪里就有爱，大自然的造物总是相辅相成，它给你美貌，你更能获得爱情。——希斯
美与善是不可分割的，因为二者都以形式为基础；因此，人们通常把善的东西也称赞为美的。——阿奎那
从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
文学的目的，是帮助人了解自己本身，提高他的自信心，激发他对于真理的企求，同人们的鄙俗行为作斗争，善于在人们身上找到好的东西，唤醒他们灵魂中的羞耻、愤怒和勇气，做一切使人能变得高尚坚强、能用美好圣洁的精神来活跃自己的生活的事情。这就是我的公式。——高尔基
诚实是艺术的最大要素。只要总对自己诚实，艺术就总在那里。
这是一个洋溢着爱的集体，一个教会我们祝福艺术的家园——艺术学校。
一群充满青春活力、勤奋上进的学生在这里如饥似渴的学习；他们用色彩与线条代替语言，学习描绘世界的艺术；他们用心灵弹奏，用心灵歌唱，用心灵赞美；他们创作出出优美清新、生动活泼、寓意深刻、丰富多彩的文艺作品，荣耀神的名；他们用勤奋与努力，展示了自己的博才和多艺。让我们学会优美的线条和色彩诠释世界，让艺术充满生活的角落。
我坐在我心灵的爱恋者身旁，倾听着她的诉说。我默然无语，静静地听着。
我感到在她的声音里有一股令我心灵为之震颤的力量。那电击般的震颤，将我自己与自己分离，于是我的心飞向无垠的太空，在那里畅游。
它看到世界是梦，而躯体是狭窄的囚室。一种奇异的魔力，汇人我爱人的声音之中，它随心所欲地支配我的情感。
因着那让我满足于无言的魔力，我竟疏淡了她的语言。人们哪，她就是音乐！我听到了她，----当我的爱人在某些情词之后叹息时，或在某些情词之中微笑时；我听到了她，----当她有时用断断续续的语言，有时用流畅连贯的语言，有时又用留一半于唇间的语言讲述时。
我用我听觉的眼睛，看到了我爱人那颗心的影响。她让我全神贯注于她通过音乐----心灵之声----张扬的感情的瑰宝，而顾不上品尝她语言的珍懂。
是的，音乐是心灵的语言，曲调是撩拨感情之弦的阵阵和风。她又是叩击感觉门扉的纤纤素手。
她唤醒记忆，这记忆便将曾对其发生过影响的种种往事追寻，再现。音乐是呼唤着的温柔曲调。
如果她是凄切的，她就唤回痛苦和忧伤时光的回忆；如果她是欢快的，她就唤回舒朗和欢乐时光的回忆。她将唤回的一切置于想像的册页上。
音乐是令人忧愁的声音的汇聚。你听到她，她便让你驻足，使你的心中充满痛苦焦灼，像幽灵幻影为你描绘不幸。
她又是令人欢快的旋律的汇编。你感受她，她便攫住了你的整①此篇是纪伯伦最早正式发表的一篇作品，于lop年在美国阿拉伯侨民刊物上刊出。
个身心，于是她在你的胸助间欢快地跳舞。她是琴弦发出的挣挣之声，带着以太之波飘入你的耳际。
她可能化作一滴热泪，从你的眼里流出，这眼泪是因情人远离的痛苦或时光之齿噬咬的伤口的痛楚引起。她也许化作一个微笑，从你的双唇间绽出，那微笑实际上是幸福和安乐的表征。
她是临终者的躯体：它有灵魂，来自愿望；它有理智，来自心。人出现了，于是音乐启发了他，作为来自上苍的一种语言。
和其他语言不同，她讲述的是心灵的隐蕴，在一颗心对另一颗心之间，因为她是心灵的私语。她像爱，其影响遍及人复。
于是沙漠里的荒蛮歌唱吟咏了，宫殿中国王们的前后左右震动了。丧子的母亲把她和自己的哀拗哭号交织在一起，这时她便令铁石心肠者心碎；欢天喜地的人将她与自己的快乐一起传播，这时她便是鼓舞被灾难击倒者的一曲颂歌。
她又像太阳，用阳光照活了田野上的所有花卉。音乐好似明灯，驱赶着心中的黑暗，照亮了心房，使心底隐藏的一切呈现出来。
乐曲在我看来，是真正自我的倩影，或是活生生的感觉的幻象。心灵如同明镜，立于世上各种事件和各个行为者面前，反映出那些情影和那些幻象的画面。
心灵是品评之风面前的一枝柔嫩的花朵，晨风吹拂着它，朝露压弯了它的纤茎。它又是小鸟的啼略，把人从蒙眈中唤醒。
于是人去倾听，去感受，同它一起歌颂智慧----小鸟甜美啼维和自己细微感情的创造者。那啼哈激发了他的思维力，于是他问自己，问周围，这微不足道的小鸟的歌声，究竟道出了何种秘密，竟能拨动他感情的琴弦，向他启示前人书著中包含的意义？他探究，询问：小鸟是在呼唤田野上的花朵，还是在效学树冠上的柔技？是在模仿流泉淙淙，还是在同整个大自然畅叙友情？但是他未能找到答案。
人听不懂枝头小鸟说的是什么，也听不懂鹅卵石上轻轻流淌的泉水叮步和缓缓推向岸边的阵阵涛声。他不解雨水不住地滴落在树叶上讲述的故事，不懂其用轻柔的指尖敲击玻璃窗时讲述的故事。
他也不懂微风对田野上花朵诉说的是何种情惊。不过他感到他的心知晓并理解所有这些声音的意义，因此才时而高兴为之震颤，时而又因忧愁和烦恼为之悸动。
一些声音用一种隐幽的语言呼唤他，智慧将之置于他的自然天性面前，于是他的心同自然频频交流，而他自己却默默无言，犹豫惶惑，仁立一旁。或许眼泪替代了他的语言，因为眼泪是言语比较好的传递者。
时间陪伴着我。哦，神志清明的人啊！快登上那回忆的舞台，以便看清音乐在时光掩去的那些民族中占有何种地位。
来呀！让我们思考，音乐在亚当之子①各个发展阶段留下过什么影响。迪勒底人②和埃及人把音乐当成伟大的神灵来崇拜，向它跪拜，对它赞美。
波斯人和印度人相信音乐是人间的上帝灵魂。一位波斯人曾这样说：“音乐原是天上众神的一位仙女，她钟情于人类，从高天降到地上，去找她心爱的人。
天神了解到，大发雷霆，派一股狂风紧随其后。仙女在空中把这股狂风打散，结果狂风散布到世界各个角落。
仙女本人并没有死，绝对没有！她活着，栖居在人类的耳朵里。”一位印度哲人也说过：“甜美的旋律巩固了我对美好永恒存在的希望。”
〖One〗、音乐是一种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之一。
〖Two〗、绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐；绘画，让我多次获奖，给自己添加了许多光荣；绘画，让我幸福快乐地度过每一天！
〖Three〗、人体美是自然美的比较高形态，人体美是一种健康的美，富于生命力的美，一种蓬勃向上的美，使我们能以亢奋的心情去热爱自然，热爱生命，热爱生活。
〖Four〗、音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
〖Five〗、艺术是一种典型形象，是一种意识形态；品味是一种高雅活动，是一种崇高生活。当衣食无忧时，人们就会去从事艺术活动，追求精神生活；当生活不愁时，人们就会欣赏艺术作品，品味作品艺术，进而提高自身的素养，陶冶自己的情操。
〖Six〗、这个人像作品，个人的风格很浓郁，充满艺术想象力，传达出很强的视觉张力。他镜头下的美女，长长的头发，飞舞的发丝，性感而抒发着某种情绪，融入天马行空的想法和画面表现力，结合创意后期，张扬个性魅力，营造出或诡异，或性感，或迷离的神秘之美。
〖Seven〗、**人体艺术表演，节目控制在60分钟内，表演者全是西欧、中东的肢体名模。她们高挑的个子、光滑的肌肤、匀称的结构，突兀的乳峰，丰满的臀部、性感的轮廊，通过肢体语言传达出的青春气息，在悬浮追光和柔缓音乐的陪衬下，那种磁性的诱惑力使年轻观众几乎难以自控。
〖Eight〗、美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌；一件小小的艺术品经你细致的观察，也会有撼动人心的力量。让我们在生活中发现美，体验美，享受美，让我们在艺术的百花园中感受艺术的魅力，受到美的熏陶！
〖Nine〗、就这样背着自己所有的牵挂，穿行在你的心里，触摸着你的那些会心一笑，踏过你所有的犹豫不决，在遇到叫做失望的沟壑时，我俯下轻轻用手将你心上的皱褶抚平，在遇到那潭叫做动心的泉眼时，我努力用眼泪将它注满。在风雨雷电中我感受着你的喜怒哀乐，在这条注定孤独而寂静的路上，我独自穿行在你心里。
〖Ten〗、是啊，这些有血有肉的形象，就是生活中的艺术，我们也许只是缺少一双发现的眼睛罢了。仔细观察，说不定我们自己身边，也有这样一位深藏不露的“俗世奇人”呢！
1〖One〗、恋之风景，唯等繁华落尽。岁月喧嚣，独盼四季无声。这是一支名为“四季”的香水。前调是春天里尤加利的清新和芍药的甜美，中调是夏秋浓郁的玫瑰和艳丽的雏菊，尾调是冬天里薏仁的温厚和棉花的暖柔。甜香微涩，细致婉转，一如爱情。
1〖Two〗、美，是圣洁的天使，美也使人哀愁。它能洗涤人的灵魂，赶跑邪念。观赏人体艺术表演，用高尚的审美视角去尊重别人的劳动和创造，才是一个观赏者应取的态度。
1〖Three〗、每当我拿起画笔，我就很快乐，因为这是一种艺术的享受。它可以让你的心情很舒畅；也可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。
1〖Four〗、绘画的宝藏中没有金银财宝，它只有绘画这颗小小钻石，别看它小，它不小，而是一个大空间。只是要你追踪它的痕迹，懂得它，你就懂得了“享受”这两个字的真正含义。心中总会有过不去的坎，那么就要学会绘画，来结开心中的结，才会舒坦。
1〖Five〗、音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。
社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。──郭沫若人们比较高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。
文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。──叶圣陶在艺术作品中，最富有意义的部分即是技巧以外的个性。
──林语堂艺术是精神和物质的奋斗。──宗白华艺术应当担负起哺育思想的责任。
──白朗宁艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。──塞万提斯耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。
──罗根美是艺术的目的和推动力。──冈察洛夫艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。
──罗曼·罗兰除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。──歌德艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
──罗曼·罗兰韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。──歌德艺术是高尚情操的宣泄。
──穆尔艺术家是美的事物的创造者。──郁达夫任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。
──迦迪那每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。──罗斯福音乐是人生的艺术。
──施特劳斯音乐是空气的诗歌。──保罗音乐是耳朵的眼睛。
──谚语艺术乃德行的宝库。──巴尔扎克如果没有音乐，生活就是一个错误。
──尼采许多年轻人在学习音乐时学会了爱。──莱杰领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。
──贝多芬诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。──福莱话语尽，音乐始。
──海涅音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。──爱迪生为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。
──毛姆简洁是艺术性的第一个条件。──陀思妥耶夫斯基艺术使自然更完美。
──雷诺兹艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。──列夫·托尔斯泰艺术的敌人就是不学无术。
──塞·约翰逊艺术的基础存在于道德的人格。──罗斯金伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。
──毛姆艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会。──克罗齐一个敏感的人，即使在最痛苦的时候也能找到美的因素。
──阿尼克斯特美，是人喜欢某种事物时的感受。美所带来的快乐是一种没有利害关系的、自由的快乐。
──瓦西列夫哪里有美，哪里就有爱，大自然的造物总是相辅相成，它给你美貌，你更能获得爱情。──希斯美与善是不可分割的，因为二者都以形式为基础；因此，人们通常把善的东西也称赞为美的。
──阿奎那从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。──席勒文学的目的，是帮助人了解自己本身，提高他的自信心，激发他对于真理的企求，同人们的鄙俗行为作斗争，善于在人们身上找到好的东西，唤醒他们灵魂中的羞耻、愤怒和勇气，做一切使人能变得高尚坚强、能用美好圣洁的精神来活跃自己的生活的事情。
这就是我的公式。──高尔基对文学工作的渴望基本上是个人的一种自然的、健康的愿望，他想用文字来表现和描绘人们的内心生活和外部生活的无穷尽的、形形色色的现象，借此达到与人民群众的结合。
〖One〗、在母校的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆……但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸？想一想，与我共同生活了[Five]、六年的同学、老师、校园里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。
〖Two〗、啊，我的母校，清晨，每当朝阳升起时，我就要投入你的怀抱。一眼瞥见，五星红旗迎风招展；挺拔的白杨树，绿意浓浓；金黄的励志的大字，闪闪生辉；宽阔的操场上，那熟悉的篮球场、单双杠、鞍马、体操台。这里，留下了我们矫健的身影；这里，留下了我们串串的脚印；这里，浸润着我们滴滴的汗水……
〖Three〗、时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。
〖Four〗、母校，谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽阔的教室，先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响，每间教室都传来了朗朗的读书声，我们不光学到的是知识，还有老师对我们是寄托。母校，您给我留下的，我永不会忘。有一句话说的好：滴水之恩，当涌泉相报。您对我的恩，我一定会用好的成绩报答您的。
〖Five〗、有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。
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〖One〗、这样浮光掠影的想一想，便觉千头万绪，摸不着头脑未曾怦然，便已经心动。——《六爻》
〖Two〗、兄长，我想带一人回云深不知处，带回去藏起来。——《魔道祖师》
〖Three〗、比金钱更珍贵的是知识，比知识更珍贵的是无休止的好奇心，而比那好奇心更珍贵的，是我们头上的星空。——《残次品》
〖Four〗、身在无间，心向桃源。——《天官赐福》
〖Five〗、你是我的awm——《awm绝地求生》
〖Six〗、为一人而入红尘，人去我亦去，此生不留尘。——《魔道祖师》
〖Seven〗、风光无限的是你，跌落尘埃的也是你，重点是你，而不是怎样的你。——《天官赐福》
〖Eight〗、经年痴心妄想，一时走火入魔。——《杀破狼》
〖Nine〗、未经允许，擅自喜欢你，不好意思。——《默读》
〖Ten〗、我大将军，一言九鼎，战无不胜。——《杀破狼》
1〖One〗、地狱空荡荡，祁醉在人间。——《awm绝地求生》
1〖Two〗、东楼贺朝，西楼谢俞。清华双杰，谋财害命。——《伪装学渣》
1〖Three〗、我不知道怎样待你才算好，但无论如何，绝不负你。——《六爻》
1〖Four〗、要不是弥足深陷，怎么配算是走火入魔。——《杀破狼》
[Three]、怀念母校的散文
故地重游,睹物思情,阜城大街,记忆犹在。这便是母校的魅力。下面就是我给大家总结的篇，欢迎大家阅读。
故地重游，睹物思情，阜城大街，记忆犹在。
母校阜宁师范拆迁了!拆迁的事情天天在发生，而且母校的新校区在盐城，离我家倒是近了。可是到晚上，和妻子谈到了这事情，谈到了我俩的年少时光、青春岁月，又是一番感慨。妻说我是感性的人，我自认为是个理性的人，可是骨子里却参夹着理想主义的感性基因，想想伴我三年最美光景的地方不在了，心里不免有些忧伤。
人生的一次小小的失利可能改变你的一生，中考的失利使我进入师范的校园。这个校园在邻县，离我家只不过40公里，说话的口音还没有变化。盐城是个有多种口音的地方，校园里滨海阜宁一个腔，响水一个腔，东台大丰一个腔，盐城周边一个腔，用老师的话来说，就是侉子，蛮子，茅子一个大家庭。记得很清楚，刚进校门，二年级的一个师姐把我带到了报名缴费，带到教室、食堂，一直带到宿舍楼下，这大概是校园里传统的保留专案，师姐是城区的，一口方言好听的很，软软的，甜甜的，听着就舒服。现在还很想念热情的师姐，敢肯定她的性格很好。那个亲切，那个热情，记忆犹新，不知道谁盘起了她的长发，谁替她做了嫁衣!
第一次在去母校是报考前综合测试，就是看看你适不适合做教师，记得当时面试是在**楼，叫我们做第八套广播体操，我自信满满的做起来，居然有一节因为紧张忘了，难堪至极，还好当时老师提醒，示意我看一下旁人，总算完成规定专案，当时感觉这里的老师真的不错。
毕业离校时，广播站喇叭里播放的是《送别》，心上竟涌上惜别的忧伤，伴着我们的留恋，顺着脸颊流下来，抬头看看大家，女同学大多留着离别的泪水，几个坚强的男同学眼圈也有些发红，索性伴着歌声唱起来，唱得人心痛，唱得泪眼朦胧。
青春是无知的。师范课程没有中学紧，下午二节课下就自由活动了，有时就趴在栏杆上傻傻地看着，篮球场上天天爆满，主楼边上的亭台小榭，楼宇间的角落，栏杆边上的草地，都有人坐在，或是看书，或是谈笑。就这样，校园小路边上的柳树叶子渐渐地由绿转成绿黄，再由绿黄变成了灰黄色，深秋里一个冷空气带走了树上、地上所有的累赘，留下的全是一片灰黄，一片凄凉。
青春是无畏的。无畏的我们在集体宿舍喧闹的争吵，从班级女生，到中国足球，到南斯拉夫战争，还有运动会上同学们努力的拼搏，连续三年的年级第一，还有教工食堂的饭菜，周六的礼堂电影，洗手间里歇斯底里的歌声，还有夜晚朦胧灯光下自考复习的身影，图书馆里借书时的争抢，还有边上乒乓球场的呐喊，一幅幅青春的画面回荡在眼前。
在母校，除了教学楼，去比较多的不是图书馆，这些建筑物里我最钟情的就是艺术楼了。艺术楼是当时是三科根据地，有音乐，美术教室，附楼上还有很多琴房、画室，还有几位好老师，陆庆龙老师，董国俊老师，浦军老师，还有海涛老师。还记得大家一起争吵是颜体好看，还是柳体，怀念他写他的张迁，我练我的曹全，甚至是拿起毛笔互相追赶。怀念曾经的画室，那些曾经的傍晚，一大杯白开水，一摊毛边纸，一兑一得阁，一兼毫，就是我们的快乐时光。
在画室里写着字，听着隔壁琴声，还有窗外的鸟鸣，艺术楼里最美的画面便在此吧。现在把眼睛闭起来，电影《不能说的秘密》里的情景，一幕幕仿佛就在眼前，青春年少的同学，一起嬉戏闹闹，一起发愤图强，一起憧憬著自己的未来。
想不到六年的小学生涯，转眼间即将结束了。
当我们升上中学，踏上另一人生阶段，不知道还会不会想起，当初在母校的小学生涯，有欢笑，亦有泪水。永远不会忘记，那些在母校渡过的日子，每天在学校都当个我行我素的死小孩，经常惹麻烦。上到中学，或许往事如烟，整个人都会变得赫然不同吧?不过，如果我在中学阶段，再次踏入母校……
踏入母校，永远刻在脑海的，都是教师们默默耕耘的画面。每次有任何活动，一定就会有老师在背后努力地准备及帮忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得怀念;母校的一事一物，永远都藏着我在小学阶段丢失的回忆;母校的一事一物，定能在同学间创造许多话题……听到别人述说他自己在母校的生涯时，或许脑海必定闪过自己在母校的时刻生活写实。
从一年级第一步踏入母校的时候，就注定自己有可能六年就将在此处渡过，想不到时间飞逝，时间一点一滴地度过。由低年级，变成高年级，亦能与其他同学一起并走过每个难关，解决每个难题，有时可能会独处静思，但在学校中，永远陪伴得自己比较多的却是同学，贴切的说，大部份同学都亦师亦友吧?
早在六年级开学礼的时候，便盼望毕业礼来临的日子。想知道，传光礼是如何进行的;想知道，毕业礼有什么节目呢;想知道，那一刻……自己会是如何?不过在六甲班，与同班同学一起进行过各种各样的活动，相处了差不多已有一年这么久的时间。还是会对彼此有一定的认识，在毕业礼的时刻，也有一定的不舍……有时候会架，有时候却觉得班上的同学十分有趣。毕业在即，亦代表留在母校的时间已不多，心里，还是有一定的不舍。
六年的小学生涯，转眼间即将结束。谢谢你们，六甲班的同学。为我六年的小学生涯，画上一个完整的句号。
又是一年山花烂漫时，呼呼的春风吹响了春回大地的号角，晴朗的阳光挤走了冬日的阴霾，天空又变得湛蓝湛蓝的，清远而辽阔的蓝天上不时泛起几缕白云，聚拢又散开，好似一支丹青妙笔在随心的写意，隔岸看柳，一片片飘逸的柳絮飞飞扬扬，在蓝天下舒展轻盈的舞姿，来不及卸去冬日的严寒，那满山盛开的樱花就在以灿烂的笑容迎接着远方的朋友，放眼望去，满枝怒放的山茶花更像是天上的彩虹洒落人间，赤橙黄绿青蓝紫，妆点的是人间仙境，远处传来悠扬的钟声，那是春之仙子发来的请柬，让我们远离城市的喧嚣，去欣赏她们蓝天下舒展的舞姿，去领略一份超然、一份悠闲，花儿开了，鸟儿鸣了，又是一年春来到，看到一片春意盎然的景象，放飞的思绪又回到当年的母校，那魂牵梦绕的母校。
三十年前，扎着羊角小辫，迈著轻盈的步伐，我走进我的母校，母校在我的心中就像是一个十二岁小女孩的一个梦中殿堂，在这个殿堂里，有我的理想之神在向我召唤，梦幻中，我看到在这个殿堂中有繁花盛开，有小溪潺潺，有鸟儿争鸣，有百兽欢腾。果然，当我梦醒睁开眼睛真的走进我的母校的时候，我发现我真的梦想成真了。
我的母校很美很美，可以说是美不胜收，让人留恋往返：
春天，当小草伸个懒腰，花儿开始扮笑的时候，一走进我的母校大门的时候，满目的春意就扑面而来，一片片鲜艳而灿烂的海棠花开得淋漓尽致，满枝满串的花朵，争先恐后的和著春风在蓝天下翩然起舞，摇曳的舞姿舞动得顾盼生辉，风儿一歇，一片片绯红的花瓣就像仙女散花似的飘飘忽忽的就落下来了，还在空中打几个转，好像极不情愿的在说到：我不下来，我不下来，我还没跳完舞呢!这边花儿刚谢幕，那边小草树儿又开始唱歌了，校园中两个对称的大花园中，黝黑的泥土上毛茸茸的长出一片片青草，每一棵小草都在奋力的挣脱泥土的桎楛，努力的探出头来呼吸新鲜空气，道路两旁的两道整齐碧绿的万年青树，修剪得规规矩矩，像一伫列队整齐的士兵，在握枪守卫著校园里的这一片满目春色。
夏天，开完一季的花儿都累了，这时我的母校就是满目青翠了，花园里几株高大的树木挺拔地矗立在地上，繁茂的枝干上紧挨紧地缀满绿叶，风一吹过呼呼著响，巨大的树冠投影在地上形成一顶天然的帽子，庇护着孜孜学子，成排的柳树那飞扬的柳枝这时候更像是一丝丝绿雨，在风中摇摆变换著舞姿，当一阵激越的暴风雨过后，冲刷一新的树木显得清翠欲滴，几只麻雀在树端叽叽喳喳的叫着，远处的蓝空中一道七彩的彩虹挂在天际，炫目而耀眼，而每当夜幕降临，蛙鸣鼓噪声更是声声入耳，伴随着人们的清梦到天明。
秋天，树叶黄了，这时我的校园显得有些萧条了，枫叶一样的梧桐树叶在秋风的吹拂下飘飘扬扬地回荡在空中，然后无奈的落在地上，散散落落的像在述说著春天的回忆，地上的小草风光了春夏两季后也疲惫的要入眠了，可是就在这万物皆枯的时候，校园中一盆盆各色怒放的菊花却是开得有声有色，怒放的花姿在告诉着人们：春华秋实，天道酬勤。而远处柿子树上挂著的两个通红的柿子这个时候却是在偷偷地笑着，笑天下的这一片丰收景象。
冬天，我的校园最美，美在那无边傲放的腊梅和难得一遇的雪景。走过春天的风，夏天的雨，秋天的骄阳，当万物都去休养生息的时候，我的校园里的腊梅花却在冬天傲然绽放了，那沁人心脾的花香令人心悦神往，而寒风霜雪中傲然不屈的身影却让人们看到了她们的铮铮铁骨，知道了什么叫做梅花香自苦寒来。校园中由来的就有两大排腊梅，当太阳收起她那灼热的笑脸后，我们的腊梅就酝酿着准备盛开了，一片片的叶子落尽后，腊梅花就开始悄悄地爬上枝头，小小的、黄黄的，密密的紧紧的挨着一起，这时候，半开半闭的花苞就散发出淡淡的幽香，当清幽的花香慢慢散开的时候，含羞的花苞就急不可耐的傲放了，撑开的花瓣迎风招展，花儿的幽香也变得馥郁了，漫无边际的花香香的袭人，香的浸骨，那时候的我总喜欢蹲在腊梅树下，捡拾一朵朵掉在地上的花朵，然后把她们包在手绢里，慢慢的品味花儿的幽香。梅花香自苦寒来，当傲放的腊梅遇到下雪时，那样的景致才是我最难忘的，当漂浮的雪花悠悠的落在腊梅树上的时候，我的心都要醉了，晶莹洁白的雪花伴着嫩嫩黄黄的腊梅花，就像是一对亲密无间的姐妹，而从远处看去，那一棵棵堆满积雪的腊梅花树就是古人笔下那传神的绘画，是那样的美得醉人，美得难以用言语表述，这样美的景致，伴随了我整个青葱的少女时代。
就是在这如画的母校里，清早我在晨曦中朗诵，白天我在教室里苦读，傍晚，我坐在青草地上漫想宇宙天地的奥妙，历尽六年风雨岁月的浸溼，我走完了我的中学时代，总忘不了当年情同手足的同学，忘不了严父慈母一样的老师，母校中的一花一草，一树一木，趟过岁月之河的点点滴滴总是萦绕在我的梦中，心中，难忘的母校，难忘的同学，难忘的老师，谨以此文献给你们，作为我最深切的怀念。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
