回答生活小知识的句子
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[One]、关于把所学知识和生活结合的名言
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行止矣。——《荀子·儒效》
有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪
7.才学如果不用就会永远埋没。——萨迪
8.我们不能等待自然的恩赐,我们要向自然索取。——米丘林
9.要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践。——陀思妥耶夫斯基
10.所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则,那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特
11.凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效。——康德
12.如果你不带偏见地去考虑问题,如果你思考一下这些准则的一般性质,你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。——布拉德利
13.实践是思想的真理。——车尔尼雪夫斯基
14.凡在理论上必须争论的一切,那就干脆用现实生活的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基
15.假如一个人尽想着“我办不到”,那他果然就会办不到。——车尔尼雪夫斯基
16.世界上没有天生的才气,才气必须经过磨练。——车尔尼雪夫斯基
17.实践“以客观世界为前提,作为他物的客观世界走着自己的道路”。——黑格尔
18.实践“不仅具有普遍的资格,而且具有绝对现实的资格”。——黑格尔
19.在捷径道路上得到的东西决不会惊人。当你在经验和诀窍中碰得头破血流的时候,你就会知道:在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血;他们的名字不是用笔而是用生命写成的。——居里夫人
20.人类需要善于实践的人,这种人能由他们的工作取得最大利益;……但是人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人
21.实践中的失败主要由于不知道原因而发生,正是在这种情况下人的两种企望——对知识和力量的企望——真正相和在一起了。——培根
22.一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。——小塞涅卡
23.理论所不能解决的那些疑难,实践会给你解决。——费尔巴哈
24.再没有什么比下面这一点更为一般人视为当然的了,这就是:有某些思辩的和实践的原则。——洛克
25.任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。——卡莱尔
26.谁若只做了一半,就等于没有做。——巴比塞
27.上天绝不帮助坐而不动的人。——沙孚克里斯
28.平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。——列别捷夫
29.才智是实践的女儿。——达·芬奇
30.理论是军官,实践是士兵。——达·芬奇
31.智慧因为用得过度而毁坏的不多,大多都是因为不用才生锈。——鲍乌维
32.要达到预期的目的,求实精神要比丰富知识更重要。——博马舍
33.从我自己痛苦的探索中,我了解前面有许多死胡同,要朝着理解真正意义的事物迈出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艰巨的。——爱因斯坦
34.苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐。——贝多芬
35.绝不要再谈论一个好人应该是怎样的一种人了,就去做这样的一个人吧!——安顿尼诺
36.坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去经受长期的锻炼。——加里宁
37.一个人假如不脚踏实地去做,那么所希望的一切就会落空。——摩路瓦
38.一个人的经验是要在刻苦中得到的,也只有岁月的磨炼能够使它成熟。——莎士比亚
[Two]、关于生活窍门小知识的句子
〖One〗、吃了辣的东西,感觉就要被辣死了,就往嘴里放上少许盐,含一下,吐掉,漱下口,就不辣了。
〖Two〗、牙齿黄,可以把花生嚼碎后含在嘴里,并刷牙三分钟,很有效。
〖Three〗、若有小面积皮肤损伤或者烧伤、烫伤,抹上少许牙膏,可立即止血止痛。
〖Four〗、经常装茶的杯子里面留下难看的茶渍,用牙膏洗之,非常干净。
〖Five〗、仰头点眼药水时微微张嘴,这样眼睛就不会乱眨了。
〖Six〗、嘴里有溃疡,就用维生素C贴在溃疡处,等它溶化后溃疡基本就好了。
〖Seven〗、眼睛进了小灰尘,闭上眼睛用力咳嗽几下,灰尘就会自己出来。
〖Eight〗、洗完脸后,用手指沾些细盐在鼻头两侧轻轻按摩,然后再用清水冲洗,黑头和粉刺就会清除干净,毛细孔也会变小。刚刚被蚊子咬完时,涂上肥皂就不会痒了。
〖Nine〗、如果嗓子、牙龈发炎了,在晚上把西瓜切成小块,沾着盐吃,记得一定要是晚上,当时症状就会减轻,第二天就好了。
〖Ten〗、吹风机对着标签吹,等吹到商标的胶热了,就可以很容易的把标签撕下来。
1〖One〗、旅行带衣服时如果怕压起褶皱,可以把每件衣服都卷成卷。
1〖Two〗、吃了有异味的东西,如大蒜、臭豆腐,吃几颗花生米就好了。
1〖Three〗、治疗咳嗽,特别是干咳,晚上睡觉前,用纯芝麻香油煎鸡蛋,油放稍多些,什么调味料都不要放,趁热吃过就去睡觉,连吃几天效果很明显。
[Three]、有关知识的句子80句
〖One〗、世界上唯一拥有越多越好的东西就是知识。
〖Two〗、黑暗带来恐惧。知识可以点亮你,驱逐恐惧。
〖Three〗、爱好是由知识产生的,知识愈准确,爱好愈强烈。
〖Four〗、人的知识是力量,青年应当是知识上很有力量的人。
〖Five〗、数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性。
〖Six〗、阅读永远是获取知识面最为廉价的方法,没有之一!
〖Seven〗、只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
〖Eight〗、纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。
〖Nine〗、道德可以弥补知识的不足,知识无法填补道德的空白。
〖Ten〗、一个人在旅游时必须带上知识,如果他想带回知识的话。
1〖One〗、我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
1〖Two〗、知识改变命运。可是知识没告诉她,什么样的命运才算好。
1〖Three〗、把知识决定权还给自己,不做意见、或是现成答案的乞讨者。
1〖Four〗、智慧不仅仅存在于知识之中,而且还存在于运用知识的能力中。
1〖Five〗、一个时代并不需要太多知识分子,而明显这个时代知识分子太多了。
1〖Six〗、知识是嘈杂的,智慧是宁静的。知识总是在卖弄,智慧却深藏不露。
1〖Seven〗、经营你的才能,既要多学习,多积累知识,更要学会调控你的情绪。
1〖Eight〗、多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。
1〖Nine〗、问题不在于他学到的是什么样的知识,而在于他所学的知识要有用处。
20、渊博的人是多么神奇啊,他们的大脑像蜘蛛网,粘住所有知识的小昆虫。
2〖One〗、自学者和学生的区别,不在于知识的广度,而在于生命力和自信心的差异。
2〖Two〗、阅读是汲取知识文化最直接的手段,而深阅读则是对知识文化的融会贯通。
2〖Three〗、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
2〖Four〗、没有学识,也应有知识;没有知识,至少要有常识;没有常识,起码要会掩饰。
2〖Five〗、知识化的过程是一个被概念化的过程,从一个活生生的人变成一个机器的过程。
2〖Six〗、因为有知识,我们在近一百年的时间内所创造出来的财富超过了以往历史的总和。
2〖Seven〗、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选取勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。
2〖Eight〗、对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。
2〖Nine〗、有知识者与无知识者的区别,是前者受了苦会抱怨,会诉苦,后者却讷讷不能言。
30、知识比钱更挑剔,知识的流动比钱更偶然更深层,有质量的知识都是整体流动的。
3〖One〗、知识,只有当它靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。
3〖Two〗、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想勤奋毅力虚心和科学方法。
3〖Three〗、有知识不等于有智慧,知识积存得再多,若没有智慧加以应用,知识就失去了价值。
3〖Four〗、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
3〖Five〗、如果所有的学校取消了,中国人的知识会大大降低,但中国人的道德水平会大大提升。
3〖Six〗、知识有重量,但成就有光泽。有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽。
3〖Seven〗、知识是一种外在的积累,而智慧是一种内在的成长。知识来自于记忆,智慧来自于领悟。
3〖Eight〗、读书能获了解到识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
3〖Nine〗、有些老师教你知识,书上有什么他教什么。有些老师教你文化,告诉你一种知识的来龙去脉。
40、知识不象春天的花和秋天的果,举手就可以摘下来。获了解到识的钥匙只有一个,那就是勤奋。
4〖One〗、因为有知识,我们上了太空,我们延长了人均寿命。更因为有知识,我们超出生死,不再疑惑。
4〖Two〗、知识是人们前进的最大动力,因为有知识,我们知道我们从哪里来,也知道我们将要到哪里去。
4〖Three〗、女性的魅力是与知识相连的,女性的魅力是用知识去填充的。有了知识,就有了自信,自爱喝自尊。
4〖Four〗、故有知识的人,道义上有为后者代言的义务。人最容易丧失的是同情心,而杜甫就是一个正面例子。
4〖Five〗、女人自己去追求知识,让知识在自己的脑袋里面发酵成为自己的思想,然后成为一个完全自主的女性。
4〖Six〗、人们很难接受与已有知识和经验相左的信息或观念,因为一个人已有的知识和观念都是经过反复筛选的。
4〖Seven〗、多读书,读不同观点的书,能够丰富自己的知识,能够拓宽自己的思路,能够增强自己判断真伪的能力。
4〖Eight〗、幸福不在知识之中,而在对知识的获取之中!在永远的获取中,我们永远被赐福;无所不知则是魔鬼的诅咒。
4〖Nine〗、一个人的知识面是一个圆圈,知识储备越多,圆圈越大,接触到的面积便越广阔,便能掌握和窥视更多的机会。
50、想像力比知识更重要。因为知识是有限的,而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。
5〖One〗、教师不吃香而家教却十分热火,可见求授知识这东西就像谈恋爱,一拖几十的就是低贱,而一对一的便是珍贵。
5〖Two〗、考博士并不难,但两三年内被一专题束缚住,就没有时间学其他知识了。只要能学到知识,有无学位并不重要。
5〖Three〗、有用的知识才是真正的知识,知识的实用才有价值意义。智商的高低体现知识多少,情商的高低体现能力的大小。
5〖Four〗、真正的知识分子该有一副傲骨,不善趋炎附势。这使他们当中绝大多数显得个色,总是鹤立鸡群,混不进人堆里。
5〖Five〗、知识的宽度、厚度和精度决定人的成熟度。每一个人比别人成功,只不过是多学了一点知识,多用了一点心而已。
5〖Six〗、一切知识都源于无知,一切无知都源于对知识的认知。最根深蒂固的无知,不是对知识的无知,而是对自己无知的无知。
5〖Seven〗、如果说创新是成功的常青树,那么知识就是滋养的长流水;如果说潜能是创造力的根基,那么知识就是潜能的主要内容。
5〖Eight〗、此书名为“知识不是力量”,目的不是要宣扬知识无用论,而是希望借此名重新思考学习的本质。
5〖Nine〗、有些老师教你学习方法,让你自己可以学到东西……而比较好的老师,其实往往是伤害过你的人。
60、知识不需要对“成功”负责,需要对成功负责的东西,叫技能。然而现在很多人,分不清两者的区别。
6〖One〗、知识是智慧的火花,能使奋斗者升起才华的烈焰;知识是春耕的犁铧,一旦手入生活的荒径,就能使田地地芳草萋萋,硕果累累。
6〖Two〗、知识分子的标准,知识分子全都住在纽约的格林威治村,愤世嫉俗,行为古怪,并且每个人都以为自己是世界上最后一个知识分子。
6〖Three〗、至于什么消费都想到可以买几本书,看起来很爱知识,却是一个非常坏的思维,被它麻醉的人,结局就是很恶俗地以为自己很脱俗。
6〖Four〗、知识是静态的,人有了知识,还应该明白如何正确地将所掌握的知识在实践中加以应用,没有智慧,充其量不过是一本记载着知识的书。
6〖Five〗、高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识,都不可能产生高尚的生活。
6〖Six〗、有智慧没知识容易陷入空想,一事无成。有知识没智慧,就不要埋怨被人当做工具使用,用毕即弃。要善用智慧来运用知识,以求合理的表现。
6〖Seven〗、作为知识分子,不应该也不会排斥团队协作和团队精神,但他在团队里,是有一个“独立之人格,自由之思想”的人。
6〖Eight〗、学习知识容易,转化成为能力很难;提出问题容易,得到圆满答复很难;点评别人容易,身临其境去做很难;指责同事容易,正确评价自己很难。
6〖Nine〗、知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!
70、知识使人愚蠢,知识会使人们的敏感度迟钝。知识会填塞他们、会变成他们身上的重担、会强化他们的自我,却不会给他们光明、不会为他们指出道路。
7〖One〗、不懂就问。读书在于求知识,不懂又不问是求不到知识的。他说:“敏而好学,不耻下问……”
7〖Two〗、智慧,不是知识,不是经验,不是思辨,而是超越自我中心的态度。船过水无痕,鸟飞不留影,成败得失都不会引起心情的波动,那就是自在解脱的大智慧。
7〖Three〗、有质量的知识才是名校的真实力,每一所这样的大学,至少都有十种左右高质知识储备在教授门手中,储备在这些学校与世界的多重联系中,正是这高质量知识的储备。
7〖Four〗、关于任何事物的知识都有五个层次或者要素:事物的名称、定义、形象,有关事物的智识或者知识,以及事物本身——这才是知识的真正目标。
7〖Five〗、智慧,是人的知识、胆识、意识与把握客观世界相结合的结果。知识,学识的深厚、广博是基础,胆识是视野、胸怀、气质、判断、能力结合升华,帷幄运畴才能的表现。
7〖Six〗、知识在人群的分布与构成,决定了这人群的进化级别与方向,人的生命只是人类知识构成,知识的质量,决定了生命的质量,一个社会所拥有知知质量决定了社会运作的质量。
7〖Seven〗、只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
7〖Eight〗、有知识不等于有智慧,知识积存得再多,若没有智慧加以应用,知识就失去了价值。了解你自己在做什么事,知道热爱做什么样的事,知道能把什么事做成什么样,这就是智慧。
7〖Nine〗、不尽一切背离公正的知识应当被称作为诡计而不应当被称作为智慧,而且即便是临危不惧的勇气,如果它不是出于公心,而是出自于知识的目的,那也应当被称作厚颜而不应当被称作勇敢!
80、如果说阻止他人获取知识就是扼杀知识,那么对扼杀知识习以为常,就会导致对杀害人习以为常——因为确切而言,人就是知识;还会导致对人的缺失习以为常。
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