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1. ...照样子写一写-|||-它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身

[One]、...照样子写一写-|||-它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身

体会句子中冒号的用法,照样子写一写，-它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身如下：

《体会冒号用法，仿写句子》是金水区文化路第一小学提供的微课课程，主讲教师为崔星星。

课程简介：以题目引入，在解题的过程中学习知识，领悟冒号的用法，并学会使用冒号写具体、生动的句子。

设计思路：微课堂中创设森林课堂，以小狮子毛毛遇到问题引出教学内容，让学生能够与森林中的小狮子、狐狸、羚羊、小熊一起学习，在幽默欢乐的氛围中学习知识。

冒号是行文中常用标点符号之一，第一种，英文半角作“:”；第二种，英文全角作“：”；第三种，中文全角作“：”；第四种，中文半角作“：”。

冒号是一种标点符号。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。其中英文写为“:”，中文写为“：”。分为中英文半角、全角冒号。

1.用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。

2.用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边，表示提示下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”但是，当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号。

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